http://fujian.hteacher.net 2021-12-16 14:17 福建教师招聘 [您的教师考试网]
1.D
【解析】影响课程目标制定的因素包括：(1)学习者的需要，学习者的需要是确定课程目标的基本依据;(2)当代社会生活的需求，学校课程要反映社会政治、经济、文化发展的需要;(3)学科的发展，课程目标的实现必须要以学科为依托。故本题选D。
2.D
【解析】研究性课程是以培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标，注重培养学生探究精神与能力。故本题选D。
3.B
【解析】新课程改革改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性，其中国家课程是一级课程，地方课程是二级课程，学校课程是三级课程。故本题选B。
4.D
【解析】校本课程是指由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程，学校的古诗词选修课符合校本课程所包含的范围。故本题选D。
5.C
【解析】社会改造主义课程论把重点放在当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象，以及社会改造和社会活动计划等方面。这种理论不太关注学科的知识体系，而是认为课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面。故本题选C。
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责任编辑：小麦
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