http://sichuan.hteacher.net 2022-03-07 16:03 四川教师招聘 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.D
【解析】本题考查的是埃里克森的人格发展阶段论。埃里克森认为，人格发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。其中，中学阶段(12—18岁)的发展任务是培养自我同一性，体验忠诚的实现。故本题选D。
2.B
【解析】本题考查的是裴斯泰洛齐的教育思想。裴斯泰洛齐认为教育的目的是按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。他首次提出了教育的心理学化，也是西方教育史上第一个将教育与生产劳动相结合的思想付诸实践的教育家。故本题选B。
3.A
【解析】本题考查的是测验的效度。测验的效度指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，是对测量的准确性程度的估计。数学测验试题的语句文字难度过高，超出学生已有的理解水平，以至于不能测量到学生数学能力，说明这是低效度测试。故本题选A。
4.D
【解析】本题考查的是批判教育学。批判教育学认为，当代资本主义学校教育是维护现实社会的不公平，学校教育的功能是再生产出占主导地位的社会政治意识、文化、经济等，其教育目的是进行启蒙而达到一时的解放。题干表述属于批判教育学的观点。故本题选D。
5.B
【解析】本题考查的是学习迁移的类型。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。根据迁移内容的不同，可分为一般迁移(普遍迁移)和具体迁移(特殊迁移)。题干强调学生先学习汉语拼音后不利于其英语发音的学习，属于负迁移。故本题选B。
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责任编辑：张欣
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