贵州教师招聘备考资料_学习策略中的精细加工策略

http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 14:31 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

 学习策略的分类一直以来都是教招考试中的重要考查点，很多同学在学习的过程中，对重点——精细加工策略还是一知半解，因此我们今天给大家讲讲这个策略，相信以后遇到类似的大家就能迎刃而解啦。

一、学习策略

学习策略是指学习者在学习活动中，为了达到有效写学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。它既可以是内隐的规则系统，也可以是外显的操作程序和步骤。迈克尔等人将学习策略分为：认知策略，元认知策略，资源管理策略。其中认知策略包括：复述策略，精细加工策略，组织策略。

二、精细加工策略

精细加工策略是较高级的认知策略，能帮助学习者将信息存贮到时记忆中去,它是通过所学各种信息之间建立联系来实现的。所谓精细加工,就是通过把所学的新信息和已有的知识相联系,来增加新信息意义,也就是说,我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。常见的精细加工策略有以下之种：

1.记忆术

(1)位置记忆术

使用位置记忆法，就是学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在这个场景中确定一条明确的路线，在这条路线上确定一些特定的点，然后将所要记的项目全都视觉化，并按顺序和这条路线上的各个点联系起来。回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。例如，想象在校园里从宿舍到商店的路，路上有书店、邮局、招待所、水房和食堂。

(2)缩减和编歌诀

将所要识记的材料的每条内容缩减成一个关键字，变成自己熟悉的事物。例如：在学习外铄论的代表人物是荀子，洛克，华生，记忆为：寻找落花生。

(3)谐音联想法

谐音联想法是指学习一种新材料时，是一种用相同或相似的读音将无意义材料，运用联想，将无意义材料转变成有意义材料的一种精细加工策略。例如：在记忆根号2等于1.41414......的时候可以将其记为“意思意思意思”。

(4)关键词法

这种方法就是将新词或概念与相似的声音线索词，通过视觉表象联系起来。例如，英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”。这种方法在教外语词汇时非常有用。

(5)限定词法

学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助。早年威廉·詹姆士曾用比喻来说明联想可有助于学习记忆。他将联想比成钓鱼的钩子，可以将新的知识，像在水中的鱼一样，用钩子钓起来，挂在一起，就可以在学生的记忆系统中保留不忘。限定词法即联想法，如马克思的生日：1818年5月5日——马克思一巴掌一巴掌，打的资本主义呜呜地哭。

联想法也可以细致的分为视觉联想和语义联想。

①语义联想。语义联想法是在做题过程中充分发挥学生语感的方法;通过联想，将新材料与头脑中的就只是联系在一起，赋予新材料以更多的意义。实际上，就是要在理解的基础上，把过去的旧知识当作“衣钩”来“挂上”所要记住的新材料。因此，要设法找出新旧材料之间的内在逻辑联系。

②视觉想象。视觉联想就是要通过心理想象来帮助人们对联系的记忆。例：“飞机”“大树”可以这样联想：“飞机撞到大树上”。想象的形象越鲜明越具体越好，形象越夸张越奇特越好，形象之间的逻辑关系越紧密越好。比如，可以使用夸张、动态、奇异的手段进行联想。例如，可以将“飞机箱子”想象成“飞机穿过箱子”。还可以编一个故事，将所有要记的信息编在一起。

(6)视觉联想

许多有力的记忆术的基础都是通过形成心理想象来帮助人们对联系的记忆。如前面所说的位置记忆法实际上就是一种视觉联想法，利用了心理表象。心理想象是一种非常有效的记忆辅助手段，其他如关键词法、限定词法都利用了视觉表象。联想时，想象越奇特而又合理，记忆就越牢。比如可以使用夸张、动态、奇异的手段进行联想。例如可以将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”。

2.做笔记

在学习过程中，对于知识点进行记录，在记录过程中加入自己的理解，因此做笔记也是精细加工策略。

3.生成性学习

生成性学习作为精加工策略里面的其中一类，指得是训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。就最终的目的看，生产还是强调理解，而且产生了原材料完全没有的东西。例如：大家可以回想曾经学过的语文课文——《背影》。朱自清先生通过文字给我们呈现了一个步履蹒跚的老父亲形象，大家只有在读这篇散文的时候，脑海中生成这样一个形象，才能更好地理解文章的中心思想。而像其他的图形、图像、表格等的产生都是针对新知识本身，学习者自己加工出来的。

4.利用背景知识，联系实际

对于某一事物，你到底能知道多少，其中一个因素是你对这方面的事物已经知道多少。

三、精细加工策略中的易混淆点

1.限定词法vs谐音联想法

谐音联想法与限定词法在某些时候可以等同，在某些单选题中如果出现可以通用。因为谐音联想法也是一种联想，限定词法也叫联想法。

但有些时候必须要对其进行区分。谐音联想法通常用来记忆数字，而限定词法在记忆时通常赋予这个数字以特殊的含义。

【单选题】马克思的生日：1818年5月5日，在记忆时我们可以理解为：马克思一巴掌一巴掌，打的资本主义呜呜地哭。这属于( )。

A.谐音联想法 B.关键词法

C.限定词法 D.视觉联想

【答案】C。解析：这道题考查的是谐音联想与限定词法的区别。题目中记忆的是数字，但是有两层含义，伊始这个数字是单纯的数字，二是在记忆数字是对其赋予了特定含义，马克思的生日，因此本题选择C选项限定词法。

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责任编辑：云云