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贵州教师招聘备考资料:学校教育制度在形式上的发展

http://guizhou.hteacher.net 2023-01-29 16:26 贵州教师招聘 [您的教师考试网]

           

 该考点在教师招聘考试中的非常重要的,一般以单选题、多选题、判断题的的形式考查,需要做到阶段名称、标志、特点以及代表人物之间的一一对应。

1.前制度化教育

前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,趋于定型的形式教育,即实体化教育。

这里的形式化教育、实体化教育其实大体就指的是学校的出现。所以,此阶段的标志是:实体化教育、形式化教育、学校的出现。

教育实体的形成具有以下特点:

(1)教育主体确定;(2)教育对象相对稳定;(3)形成系列的文化传播活动;(4)有相对稳定的活动场所和设施等;(5)由以上因素结合而形成的独立的社会活动形态。

2.制度化教育

制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外,还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。

近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学堂”。

3.非制度化教育

非制度化教育提倡的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。

这里需要注意的是非制度化教育阶段提倡的是一种理想,并不是一种具体的教育形式。这种理想和现在所提倡的终身教育、构建学习型社会的理念是相一致的。

1.“教育不应该再局限于学校围墙之内”,体现了( )教育理念。

A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三者兼有

1.【答案】C。解析:本题考查的是学校教育制度在形式上的发展这一理论。非制度化教育提倡的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”因此本题选C。

选项A前制度化教育始于人类早期的原始社会教育,趋于定型的形式教育,即实体化教育,因此不对。

选项B制度化教育主要指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外,还包括适合于全日制职业技术训练的许多专业课程和教学机构。因此不对。

选项D综合了前三者,因此不对。

综上,ABD三项与题意不符,故本题选C。

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