《教育心理学》模拟练习（二）及参考答案

中学教师资格考试《教育心理学》模拟练习（二）

一、选择题
1、有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（　　）
A、刺激泛化　B、刺激比较　C、刺激分化　D、行为强化
2、当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　）
A、准备律　B、练习律　C、动机律　D、效果律
3、在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（　　）
A、内在强化　B、负强化　C、替代强化　D、无意强化
4、发现学习理论的提出者是（　　）
A、布鲁纳　B、加涅　C、奥苏伯尔