http://liaoning.hteacher.net 2017-02-13 15:06 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
单选题
1、( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A、教育目的
B、教育媒介
C、教育理论
D、教书方法
参考答案：A
2、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是 ( )
A、教育理念
B、教育形式
C、教育内容
D、教育方法
参考答案：A
3、在儿童发展过程中起主导作用的是( )
A、遗传素质
B、家庭环境
C、学校教育
D、社会人文地理条件
参考答案：C
4、决定教育性质的根本因素是 ( )
A、政治制度
B、生产关系
C、生产力
D、生活方式
参考答案：A
5、“建国君民，教学为先”这句话反映了 ( )
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
参考答案：A
6、直接决定教育目的的因素是什么 ( )
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
参考答案：B
7、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是 ( )
A、老子
B、孔子
C、孟子
D、荀子
参考答案：B
8、强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需求，身心发展的顺序也是由身心发展成熟机制决定的，该观点属于( )
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用
D、白板说
参考答案：A
9、以下著作中主要体现了绅士教育的是 ( )
A、《爱弥儿》
B、《巨人传》
C、《教育漫画》
D、《理想国》
参考答案：C
10、人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度，取决于( )
A、社会条件
B、社会
C、生产力发展水平
D、生产关系
参考答案：A
11、中国古代内发论的代表是( )
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
参考答案：C
12、实现人的全面发展的方法是( )
A、改善教育设施
B、教育与生产劳动相结合
C、加大教育投入
D、提高教育者的素质
参考答案：B
多项选择题
1、社会本位的价值取向理论代表人物有( )。
A、孔德
B、卢梭
C、纳托普
D、凯兴斯泰纳
E、涂尔干
参考答案：ACDE
2、古代担任教师的有( )
A、僧
B、吏
C、农
D、巫
E、商
参考答案：ABD
3、对于环境对个体发展的影响，正确说法的有( )
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境的影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境为个体的发展提供了多种可能
参考答案：ABCE
4、学生文化的特征包括 ( )
A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、循序性
参考答案：ABCD
判断题
1、现代教育与传统教育的根本区别在于是否重视创新能力的培养。( )
参考答案：√
2、中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。( )
参考答案：×
3、“孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。( )
参考答案：×
4、生产力发展水平制约着教育结构的变化。( )
参考答案：√
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责任编辑：宗美琦
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