青海教师招聘：晏阳初的四大教育

http://qinghai.hteacher.net 2021-11-17 11:14 青海教师招聘 [您的教师考试网]

众所周知，晏阳初是中国现代史上著名的教育家，是世界平民运动与乡村改造运动的倡导者。在战火纷飞的1918年，晏阳初从耶鲁大学毕业，赴法国为在欧洲战场上做苦力的华工服务，继而开展华工教育，并首开华工识字班，自编了识字教材《千字课本》，创办了《华工周报》，自此开启了他从事平民教育的道路。

在教师招聘考试中，平民教育家晏阳初的“三大方式”与“四大教育”是备受瞩目的考点，下面小编老师就带大家一起来梳理一下晏阳初的“四大教育”。

1.“四大教育”的历史背景

晏阳初主张教育救国，他认为当时中国所有的问题是“人的改造”，很多教育家都开始认识到“中国大部分的文盲不在都市而在农村，中国是以农立国，中国大多数人民是农民，要想普及中国的平民教育，应当到农村去”。从1926年前后开始，大批教育家将平民教育实验从大城市转向中国的农村，至30年代，形成了蔚为壮观的乡村建设实验运动。晏阳初主持的中华平民教育促进总会，在河北定县进行了乡村教育实验。正所谓：“没有调查就没有发言权”，晏阳初在开展乡村教育实验时，首先把社会调查作为意向重要工作。经过努力，中华平民教育促进总会在1933年出版了《定县社会概况调查》，这是以县为单位的社会调查的代表作。在定县乡村教育实验的基础上，晏阳初对以县为单位实施乡村教育总结了一套成功的经验，集中表现为起所概括的“四大教育”和“三大方式”。

2.解决“四大问题”对症下药的“四大教育”

通过前期的调查，晏阳初认为，中国农村问题基本可以用“愚”、“穷”、“弱”、“私”这四个字来代表。所谓“愚”，当时的中国人民有80%是文盲;所谓“穷”，当时中国最大多数的人民还达不到基本的温饱，在生与死的夹缝里挣扎着;所谓“弱”，自鸦片涌入中国之后，中国人就被列强称之为“东亚病夫”，当时中国大多数人身体素质较差;所谓“私”，主要表现在道德品质上，大多数人民不团结、不合作，缺乏道德陶冶和公民的训练。要想进行乡村建设，晏阳初认为，这四大问题必须得到解决。因此，从这四大问题的整体考虑，晏阳初提出了“四大教育”，即文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育。具体针对的内容如下：

(1)以文艺教育攻愚，培养知识力。

具体做法是首先除净青年文盲，将农村优秀青年组成同学会，从文字及艺术教育着手，使人民认识基本文字。中华平民教育促进总会主张通过进行文字研究、开办学校、编写教材、研究教育教学方法等措施来实现对农民知识力的培养。

(2)以生计教育攻穷，培养生产力。

中国是农业大国，首先要从提高农业产量入手，率先解决温饱和生存的问题。在农业生产方面，中华平民教育促进总会主张要使农民接受最低程度的农业科学，从选种、园艺、畜牧各个方面应用农业科学，提高生产。在农村经济方面，组织合作社、自助社等，更加提倡发展其他副业，来充实农村的经济生产力。

(3)以卫生教育攻弱，培养强健力。

具体措施是创建农村医药卫生保健制度，由村到县组成以县为单位的保健体系，负责全村的医疗保健工作，确保使每一个农民都能的到科学的治疗，保证最低程度的健康。

(4)以公民教育攻私，培养团结力。

晏阳初认为，在“四大教育”中，公民教育最为根本。要对农民施以良好的公民训练，使他们有公共心、团结力，有最低限度的公民常识。要让每一个公民都了解个人与社会的关系，发扬公共心的观念。正如顾炎武先生的观点：“天下兴亡、匹夫有责”。

3. “四大教育”的局限性

作为一个教育救国论者，晏阳初所提出的中国农村的“四大问题”，只看到了社会现象的表层，没有意识到旧中国社会问题的根源是帝国主义列强的侵略、封建残余的压迫与阶级剥削。晏阳初所提出的“四大教育”是一种改良主义的办法，并不能实现复兴农村，拯救国家的根本目的。但晏阳初及中华平民教育促进总会的教育实验还是给实验区的人民带来了一定的实惠。

【牛刀小试-单项选择题】

致力于平民教育，在河北定县开展平民教育实验运动，并且获得美国政府颁发的“终止饥饿终生成就奖”的教育家是( )。

A.晏阳初 B.陶行知 C.梁漱溟 D.陈鹤琴

【答案】A。解析：在河北定县开展平民教育实验运动，1987年10月获得美国政府颁发的“终止饥饿终生成就奖”的教育家是晏阳初。故本题选A。

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责任编辑：刘绍文