安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

职业能力测试试题及答案解析13

http://www.hteacher.net 2022-01-18 17:47 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

1.马克思主义认为,人与动物的本质区别在于( )。

A.人能制造和使用生产工具从事生产劳动

B.人是自然属性和社会属性的统一

C.人有语言文字和宗教信仰

D.人有意识和抽象思维能力

1.A【解析】马克思主义认为,从本质上讲,人是能够制造工具并能够使用生产工具以从事生产劳动的动物,这一点将人与动物区分开来。故本题选A。

2.在课堂上,张老师误把学生田林的名字叫成了田木木,导致学生发笑起哄,在此情况下,哪种处置方法得当?( )。

A.马上辩解,表示是学生把“林”字写得太开了

B.向学生承认错误

C.调侃一下“看来我该换付眼镜了”

D.批评学生,嘲笑老师是错误行为

2.C【解析】此题考查老师的教育机智,老师喊错学生名字,这时应该化解尴尬,AD都是把责任推给学生,B项又太过正式,C项轻松幽默化解此事。故本题选C。

3.对于春秋时期的某国,如果仓廪实或衣食足,则民知礼节或知荣辱。如果民知礼节或知荣辱,则或者国富,或者民强。如果民强,则百业兴。

事实上该国并非国富,而且并非百业兴。

由此可推出:( )

A.该国仓廪实但并非衣食足

B.该国并非仓廪实但衣食足

C.该国仓廪实且衣食足

D.该国并非仓廪实且并非衣食足

3.D【解析】本题属于翻译推理。翻译形式为:(1)仓廪实或衣食足→民知礼节或知荣辱,(2)民知礼节或知荣辱→国富或民强,(3)民强→百业兴,(4)-国富且-百业兴。-百业兴是对(3)式否后,可得到-民强,根据德摩根等价定理,可知-民强且-国富等价于-(国富或民强)。根据否后必否前,-(国富或民强)→-(民知礼节或知荣辱)→-(仓廪实或衣食足)。根据摩根等价定理,-(仓廪实或衣食足)等价于-仓廪实且-衣食足。故本题选D。

4.无论是从全球范围,还是从我国的实际情况来看,人类文明都发展到了这样一个阶段,即保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到可持续发展的必要前提,也是人类文明得以延续的保证。

由此可以推出:( )

A.如果经济不可持续发展,就是没有搞好环境保护

B.只有搞好环境保护,才能实现经济的可持续发展

C.即使没有搞好环境保护,也能实现经济的可持续发展

D.只有实现了经济的可持续发展,环境保护才能搞得好

4.B【解析】本题属于翻译推理。题干翻译形式为:经济可持续→保护生态环境。A项:经济不持续发展是对题干的否前,否前不必然,所以A错误。B项:“只有...才”翻译为:经济可持续→保护生态环境。“经济可持续”肯定了题干的前件,肯前件必肯后件,即保护环境,所以B正确;C项:“没有保护环境”否定了题干的后件,否后必否前,即经济不能可持续的发展,所以C错误。D项:“只有...才”翻译为:保护生态环境→经济可持续。“保护生态环境”肯定了题干的后件,肯后不必然得到确定性的结论,所以D错误。故本题选B。

5. 迎送悲欢多少事,悠悠渡水几今朝。古城苏州,向来不缺尘封的________故事,再配上这个秋风________有些寒意逼人的季节。

填入横线处正确的一项是( )

A.欢快 寂寥

B.悲凉 轻拂

C.趣味 萧杀

D.幽怨 萧杀

5.D【解析】第一步,分析第一空。该空搭配“故事”且要照应“秋风”“寒意逼人”的消极感情色彩。A项“欢快”和C项“趣味”与语境不符,排除。第二步,分析第二空。该空照应“秋风”“寒意逼人”。B项“轻拂”指轻轻地拂过,感情色彩与文段不符,排除。D项“萧杀”指冷落萧条,符合语境。故本题选D。

6.麻雀∶动物∶生物链

A.豆浆∶早餐∶豆制品

B.开水∶纸杯∶便利品

C.发卡∶首饰∶妆扮品

D.钢笔∶电脑∶办公品

6.C【解析】第一步,确定题干逻辑关系。“动物”中包含“麻雀”,“生物链”中包含“动物”,均为包含关系。第二步,辨析选项。A项,“早餐”中可以包含“豆浆”,但“豆制品”中不包含“早餐”,排除;B项,“开水”与“纸杯”之间不存在包含关系,排除;C项,“首饰”中包含“发卡”,“装扮品”中包含“首饰”,均为包含关系,与题干逻辑关系一致,符合;D项,“钢笔”和“电脑”不存在包含关系,排除。故本题选C。

7.考试信度指考试的客观性,反映考生真实水平的程度。根据上述定义,下列各项对考试信度影响最小的是( )。

A.李老师押中了两道中考数学大题,同学们的数学成绩普遍偏高

B.90%的女生没有答对“2013年世界足球先生是谁”的题目

C.考试前一周,政治经济学老师给自己的学生指定考试范围

D.同一篇作文,王老师给了50分,李老师却只给了40分

7.B【解析】第一步,看提问方式,本题属于选是题。第二步,找关键信息。反映考生真实水平。第三步,辨析选项。A项,学生成绩偏高是由于老师押中题目,未“反映考生真实水平”,不符合定义;B项,90%女生没有答对,反映出女生对这一题目的“真实水平”,符合定义;C项,老师给学生指定考试范围会降低考试难度,未“反映考生真实水平”,不符合定义;D项,评定标准不同导致两位老师打分不一样,未“反映考生真实水平”,不符合定义。故本题选B。

8.小王从甲地匀速步行去往乙地,同时小李从乙地匀速步行去往甲地,两人到达目的地后又迅速返回。在行走过程中,两人第一次在距甲地60米处相遇,第二次在距乙地21米处相遇,则甲乙两地之间的距离为( )米。

A.137 B.159

C.176 D.192

8.B【解析】本题属于行程问题。

0

根据题意,实线代表小王所走路线,虚线代表小李所走路线,AB=60,CD=21。两端出发多次相遇问题,第二次相遇时小王所走路程是小王从一开始到第一次相遇路程的3倍,所以整个实线的长度为60×3=180米,则甲乙两地距离为180-CD=180-21=159米。故本题选B。

9.一列火车长215米,速度为30米/秒,要通过长为1285米的隧道,火车完全通过隧道需要的时间是( )?

A.45秒 B.50秒

C.55秒 D.60秒

9.B【解析】本题属于行程问题。火车过桥时火车走过的距离=桥长+火车车身长,则所需时间=(1285+215)÷30=50s。故本题选B。

10.城市的文化形象是人们对一个城市的文化________的整体认知与印象,主要来源于城市的发展哲学、城市精神等构成的理念识别系统,城市各主体的行为方式所构成的行为识别系统以及公共文化空间、文化景观等构成的视觉识别系统。在新一轮的城市竞争中,城市的文化形象对城市的经济社会发展将起到________的作用。

依次填入画横线部分最恰当的一项是( )

A.禀赋 振聋发聩 B.特征 醍醐灌顶

C.观感 撼天震地 D.气质 举足轻重

10.D【解析】第一步,突破口在第二空。分析语境,根据前文内容“城市文化形象是……整体认知”以及“主要来源于……理念识别系统和视觉识别系统”可知,城市文化形象在城市发展中扮演了重要角色。D项“举足轻重”指处于重要地位。符合文意。A项“振聋发聩”指用语言和文字唤醒麻木的人,B项“醍醐灌顶”指听了高明的意见使人受到很大启发,C项“撼天震地”指声音和声势很大。都不能体现出重要之意,均排除。第二步,验证第一空,“气质”指风格、气度。放在第一空符合文意。故本题选D

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘报考条件

教师招聘笔试时间

教师招聘考试科目

教师招聘笔试成绩

责任编辑:刘绍文

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

行政的主体只能是法律、法规授权的组织和下列关于“行政复议程序”先后顺序的描述,正确的老张是一家金店的金库保管员。为偿还债务,便从网上购根据《刑法》关于量刑的规定,下列说法中不正确的是无效合同的确认权属于甲没有将自行车上锁就放在楼道内,邻居乙知道是甲的自

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×