甘肃教师招聘教综模拟题6

http://gansu.hteacher.net 2022-01-18 18:11 甘肃教师招聘 [您的教师考试网]

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一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。

A.理论联系实际 B.做到因材施教

C.实现教育机构均等 D.教育与生产劳动相结合

2.在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证的是( )。

A.德育 B.体育

C.美育 D.劳动技术教育

3.学校注重学生实践能力的培养，该理念在于培养学生核心素养中的( )。

A.健康生活 B.实践创新

C.人文底蕴 D.学会学习

4.我国义务教育应具备以下哪三个基本特征?( )。

A.强制性、普遍性、基础性 B.强制性、全面性、基础性

C.强制性、普遍性、免费性 D.强制性、个别性、基础性

5.我国近代颁布但并未实施的学制是( )。

A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制

6.壬戌学制规定中学阶段采取( )。

A.三三分段 B.四年一贯制

C.五年一贯制 D.六年一贯制

7.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是( )。

A.教育理念 B.教育形式

C.教育内容 D.教育方法

8.在现代学校教育制度的类型中，有一种学制的特点是：“一个系列，多种分段，六三三，五三四，四四四，八四，六六等”，这是( )。

A.双轨学制 B.单轨学制

C.分支型学制 D.多轨学制

9.当代社会特别强调“学历”，这种现象反映了哪种教育思想对现今社会的影响?( )

A.前制度化教育思潮 B.非制度化教育思潮

C.学习化社会思潮　 D.制度化教育思潮

10.学制中各级各类学校分段的主要依据是( )。

A.文化传统 B.青少年儿童的年龄特征

C.人口状况 D.社会制度

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是马克思主义关于“人的全面发展学说”。马克思在关于人的全面发展的学说中认为造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是五育的作用。在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证的是德育。故本题选A。

3.B

【解析】本题考查的是中国学生发展的核心素养。实践创新主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是义务教育的基本特征。义务教育具有的三个基本特征：强制性、普遍性、免费性。故本题选C。

5.A

【解析】本题考查的是旧社会学制。1902年颁布的壬寅学制是我国颁布的第一个学制，但是未实施。故本题选A。

6.A

【解析】本题考查的是壬戌学制的特征。壬戌学制又叫“六三三”学制，其中中学是三三分段。故本题选A。

7.A

【解析】本题考查的是非制度化教育。非制度化教育相对于制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。故本题选A。

8.B

【解析】本题考查的是单轨制的特征。根据题目中有“一个系列”，说明是单轨制。故本题选B。

9.D

【解析】本题考查的是制度化教育的特点。制度化教育的标志是出现了正规教育，比如我国1995年颁布施行的《中华人民共和国教育法》第十七条规定：“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。”有了学段分类，就会强调“学历”。故本题选D。

10.B

【解析】本题考查的是学制的相关知识。学段是按照年龄特点来划分，不同年龄段学习和发展的任务不同。故本题选B。

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