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2.分析教学内容
(1)确立适切的教学重点。
(2)恰当分析教学内容的知识结构。
3.选择教学方法和教学媒体
(1)关注优化教学方法。
(2)合理组合教学方法。
(3)恰当选择教学媒体。
4.设计教学过程
(1)设计明确的教师活动。
(2)设计合理的学生活动。
(3)设计恰当的测评题目。
5.形成完整的教案
(1)掌握教案的基本形式。
(2)掌握教案必备的组成要素。
三、试卷结构
| 模 块 | 比 例 | 题 型 |
| 地理学科知识与运用 | 44% | 单项选择题 材料分析题 |
| 教学知识与运用 | 21% | 简 答题 材料分析题 |
| 教学设计 | 35% | 简答题 材料分析题 教学设计题 |
| 合 计 | 100% | 单项选择题 ：约33% 非 选 择 题 ：约67% |
四、题型示例
1.单项选择题
(1)读图，完成下题。
图中反映反气旋过境时气压变化的曲线是
A.① B.② C.③ D.④
(2)一般来说，表示城市规模的指标是
A.人口比重 B.人口数量 C.城市占地规模 D.城市国民生产总值
2.简答题
1.题型特点及答题要求
(1)以人口增长曲线为例，说明如何利用曲线图培养学生的读图能力。
(2)有人说“高中地理课堂教学应以讲授法为主”你是否赞成这种说法，为什么?
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责任编辑：张欣
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