http://fujian.hteacher.net 2022-01-21 18:15 福建教师招聘 [您的教师考试网]
指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。要在2022年教师招聘考试取得胜利，就要握起拳头，把握时间，把握机会，把握方法，事半功倍。
今天图图针对美术专业学科的考编秘籍整理传授。
一、紧跟考纲、牢固基础
(一)小学美术
1.客观题解说
(1)基础知识和基本技能：主要考查艺术概论、中外美术史的基础理论和基本技能知识。中外美术史是美术学科考试的重中之重，在福建的考试中，美术学科专业基础知识约占60%。
(2)美术课程与教学论：理解《义务教育美术课程标准》(2011年版);了解四个学习领域所涉及的美术基础知识、基本技能;遵循小学美术教育教学规律，采用合理的教学手段，实现教学目标。美术课程与教学论知识约占40%。
(3)独有知识：福建地方特色美术、美术时事。
2.主观题解说
第一种，简答题。考察知识点为中国美术史、外国美术史和美术课程与教学论。
第二种，综合应用题，包括案例分析和教学设计。案例分析，题干会给出一段材料，要求根据材料中老师的教学进行分析其优点、不足以及给出建议。教学设计，根据题干的材料，写出按要求写出教案。
第三种，美术创作。一般两种创作形式都会考到，第1道，为美术造型类创作题;第2道，为美术设计类创作题。
(二)中学美术
中小学题型是一致的。
1.客观题解说
通过观察近三年的客观题，中美史占比增加，其次是外美史。艺术概论的考察题量少，却又一定难度，是拉分的模块。美术基础知识几乎只是客观题的考察，这类题的难度不深，但是广度极大，需要平时积累。课程与教学论，理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》和《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》，运用新课程理念指导教学行为。地方特色和美术实事的知识考察几乎是选择题的最后两个题，这就要求我们不仅要掌握美术历史，还要关心身边美术的发生发展。
2.主观题解说
美术史的考察较多出现的是作品分析的形式，我们对于中外美术作品的认识、掌握、理解到鉴赏的过程是循序渐进、耗时耗力的，越早学习，越能掌握牢固。
中学的课程论相对较难，需要认真学习，充分理解。
案例分析和教案是拿分的大题，学习好理论，梳理好答题思路，最后省时省力又得高分。
中学的创作题相对较难，作为美术专业技能题，要多练，构图合理，线条流畅，创意新颖。
二、克服短板、迅速提升
在掌握基础的知识后，很多学生感觉自己是学会了，遇到题就懵了，解决这个问题只有一个字：练。这时，题海战术是必不可少的，第二阶段最好的提升就是进行分模块做专题，知己，了解自己哪个模块是短板，吃掉它，啃下它，提升这个短板。
同时，如教案、技能题，都要每天坚持的写，坚持的画和设计。在打牢地基的基础上，灵活创新。
三、知己知彼、百战不殆
在自己能各个模块都已经掌握的基础上，就要知彼——做套卷,发散思维，不能只局限在每个模块内，这样容易在做这一章题时，产生思维定式，哪章的题就选哪个知识点。
接下来，就要加大难度，除了做套卷、做试题，还要计时。在规定的时间内，检查自己的答题速度、以及准确性。全方位的将自己置于考试环境中，对自己做最后的查缺补漏。
当心中炙热的梦想与脚踏实地的努力，如此紧密地结合在一起时，我们必将迎来胜利。愿学员们乘我翅膀，圆你梦想。
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责任编辑：张欣
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