http://www.hteacher.net 2022-02-21 11:48 教师招聘网 [您的教师考试网]
4.谈一谈,你如何通过本篇课文,提升学生对传统节日的认同?
【参考答案】
传统节日是中华传统文化的重要表现形式,而传统文化中的风俗,更是值得每一位学生去学习、继承与发扬的。
我国的传统节日传承千年是中华民族的根,也是中华各民族精神上的纽带。但由于种种原因,学生对于传统节日的了解更多的是局限在春节、端午节、中秋节等大日子,而像本课中腊八节相类似的寒食节、重阳节的了解较少。为此我将结合多媒体辅助教学的方式,在文章学习之后播放相应的音视频资料,让学生能够对历史文化深刻的传统节日有着更深的认识。比如:我会播放有关寒食节的资料,让学生感受到传统节日不光有相应的美食,更有能够展现民族品格的介子推;我会播放有关重阳节的资料,让学生感受到节日时合家团聚的温暖;更会播放传统节日中不同家庭的庆祝方式,让学生感受到传统节日的氛围是愉快、和谐的,是一家人团聚时共享天伦的温馨。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
5.请谈一谈你是如何运用朗读法进行教学的?
【参考答案】
阅读是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程,在我的授课中我是通过如下方式进行具体应用的:
首先,我让学生齐读课文,检查学生对于生字词的预习情况,让学生能够读通、读顺课文。并通过播放录音范读的方式,让学生明确文章的节奏,语调变化及情感基调,便于学生能够做到正确流利有感情地朗读课文。
其次,我会采取多种阅读的方式进行我具体的文章研读与教学,先让学生齐读课文,对文章有整体的把握,同时会指定学生阅读课文,在这一次阅读时注意让学生对文章的精彩语段进行分析;最后让学生大声朗读文章中一家人围坐在一起品尝腊八粥的语段,进而通过作者语言文字的描述感受腊八粥味道的甜美。最后,我会让男女生对比阅读本篇课文,再次感受文章中营造的浓浓的节日氛围,及一家人围坐一起的满足惬意。
以上是我全部的答案,谢谢考官。
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责任编辑:张欣
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