http://shandong.hteacher.net 2023-01-13 11:00 山东教师招聘 [您的教师考试网]
1.下列选项中，不属于心智技能的是( )。
A.感知声音 B.计算题目 C.记忆公式 D.阅读文章
2.下列选项中，关于流体智力和晶体智力的说法正确的是( )。
A.流体智力与个体的天赋有关
B.晶体智力较少以来文化和知识的内容
C.流体能力在人的一生中一直在发展
D.晶体智力是信息加工和问题解决过程中表现出的能力
3.学生形成各种操作技能不可缺少的环节是( )。
A.示范要领 B.讲解要点 C.反馈信息 D.适当练习
4.我们常用电吹风来吹头发，确没想过用它烘干潮湿的衣服，这种心理现象属于( )。
A.问题表征 B.原型启发 C.功能固着 D.高原现象
1.【答案】A。解析：本题考查的是心智技能。心智技能也叫智力技能、认知技能，它是一种借助于内部力量调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。如默读、心算、写作、观察和分析等技能。故选项BCD均属于心智技能。
选项A，感知声音是一种感知觉能力，不属于心智技能。
选项BCD均不符合题意，故本题答案为A选项。
2.【答案】A。解析：本题考查的是流体智力和晶体智力。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，即学习和解决问题的能力，它依赖于先天的禀赋，一般人在20岁以后，流体智力发展到达顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低;晶体智力是通过学习和其他经验而发展起来的，晶体能力在人的一生中一直在发展，只是到25岁以后，发展速度渐趋平缓。
选项BCD均不符合题意，故本题答案为A选项。
3.【答案】D。解析：本题考查的是操作技能的形成与培养。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径，对技能进步有促进作用。故本题答案为D。
选项AB，示范、讲解时技能训练的第一步，准确的示范与讲解有利于学习者在头脑中形成准确的定向映像，进而在实际操作活动中调节动作的执行。
选项C，反馈是指在学习者知道自己的学习结果后，据此对其学习方法、计划和目标做出相应的调整，
选项ABC均不符合题意，故本题答案为D选项。
4.【答案】C。解析：本题考查的是影响问题解决的因素。影响问题解决的因素主要由：问题情境、定势与功能固着、原型启发、酝酿效应、已有的知识经验—迁移等。人们把某种功能赋予某物体的倾向成为功能固着。题干中常用电吹风来吹头发，而忽视了其它功能属于功能固着，故本题答案为C。
选项A，问题表征是问题解决的中心环节，它说明问题再头脑中是如何表现的，问题表征反映对问题的理解程度。
选项B，原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。
选项D，高原现象是指练习的进步先快后慢，到中期出现暂时停顿现象。
选项ABD均不符合题意，故本题答案为C选项。
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责任编辑：欣欣
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