内蒙古教师招聘考试教育综合知识笔试试题27

http://neimenggu.hteacher.net 2023-05-04 15:19 内蒙古教师招聘 [您的教师考试网]

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57.操作整合是操作技能形成的阶段之一，关于该阶段的动作特点，下列说法正确的有( )。

A.视觉控制逐步让位于动觉控制

B.动作的各个成分趋于分化、精准、整体动作趋于协调

C.动作具有高度灵活性、稳定性和准确性

D.心理消耗和体力消耗降至最低，动作具有轻快感

57.【答案】AB

【解析】本题考查操作技能的形成阶段。操作整合即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。操作整合阶段的动作特点：(1)动作品质：外界条件保持不变时，动作可以表现出一定的稳定性、精确性和灵活性。但当外界条件发生变化时，动作的这些特点都有所降低;(2)动作结构：动作的各个成分趋于分化、精确，整体动作趋于协调、连贯，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作也有所减少;(3)动作控制：视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器。知觉范围扩大，发现错误的能力增强，注意力主要集中于动作的改进与完善。但动觉控制不稳定，当外界条件变化时，视觉控制仍先起作用;(4)动作效能：效能有所提高，疲劳感、紧张感降低。心理能量的不必要的消耗减少，但没有完全消除。由于动作衔接、转化不熟练、灵活，所以表现出完成一个动作时快时慢，不稳定。AB选项符合操作整合的特点，CD选项符合操作熟练的特点。故本题选AB。

58.提问是教师通过问题的形式来检查学生只是巩固与运用情形的一种常用教学技能，下列关于教师提问所使用的方式，说法正确的有( )。

A.“请举例说明生物与非生物的特点”——理解式提问

B.“在杉树、柳树、竹子等几种植物中，哪些属于草科植物”——运用式提问

C.“请问生物的特点是什么?”——评价式提问

D.“温室效应可能会给全球经济带来怎样的影响?”——封闭式提问

58.【答案】AB

【解析】回忆式提问是要求学生根据记忆来回答问题。学生在回答这类问题时不需进行深刻的思考，只需对教师提出的问题回答“是”或“不是”;“对”或“不对”即可。理解式提问可分为三种：(1)要求用自己的话对事实、事件等进行描述，以便了解学生对所学知识的理解，例如“你知道西安事变是怎么一回事?”(2)用自己的话讲述中心思想，以便了解学生是否抓住了问题的实质，例如“你能概括这篇课文的大意吗?”(3)对事实、事件进行对比，区别其本质的不同，达到更深入的理解。运用式提问是建立一个问题情境，让学生运用新获得的知识和过去所学的知识来解决新的问题，许多理科教学常用这类的提问。评价式提问主要是要求学生对给出的材料进行价值判断。封闭式提问是指答案具有唯一性、范围较小、有限制性的问题。故本题中D错误，D为开放性提问。C错误，应该为理解性评价。故本题选AB。

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