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95.创造能力不仅是智力发展的最高形式，而且是学生个人的求知欲望、进取心和首创精神、意志力与自我实现决心的体现。 ( )
96.自制性强的人，在意志行动中不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。 ( )
97.自我意识是人格的重要组成部分，它包括了生理自我、社会自我和心理自我三种成分。 ( )
98.人通过在解决问题时投入晶体智力而发展流体智力，但是，生活中的许多任务同时需要晶体智力和流体智力。 ( )
【答案解析】
95.【答案】正确
【解析】创造能力不仅是智力发展的高级形式，而且是学生个人的求知欲望、进取心和首创精神、意志力与自我实现决心的体现。只有实施发展性教学，善于启发引导学生进行思维操作，进行推理、证明，去解决创造性问题，才能培养学生的智力，发展他们的创造才能。故本题正确。
96.【答案】正确
【解析】自制性是指人善于控制和支配自己行动方面的意志品质。自制性强的人，在意志行动中，不受无关诱因的干扰，能控制自己的情绪，坚持完成意志行动。故本题正确。
97.【答案】错误
【解析】自我意识是人心理过程的调控系统，也是个性结构中的最高层次，由自我认识、自我体验和自我监控三种成分构成。个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我再到心理自我的过程。故本题错误。
98.【答案】错误
【解析】人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力，因生活中遇到各种各样的问题，需要个体调动晶体智力和流体智力。故本题错误。
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责任编辑：云云
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