教师招聘笔试教综易错题之判断题26

http://liaoning.hteacher.net 2024-10-08 17:29 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]

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106.根据皮亚杰的观点，儿童先会剥皮吃香蕉再学会剥皮吃橘子，这是顺应的体验，并没有改变认知结构。 ( )

107.儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人的指导下所能表现出来的心理发展水平之间，往往有差距。后者水平不及前者高。 ( )

108.观察学习起始于学习者对示范者行为的注意。 ( )

【答案解析】

106.【答案】错误

【解析】皮亚杰认为，同化指的是有机体面对一个新的刺激情境时，把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应指的是有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时，其认知结构发生改变来适应新刺激的影响。顺应是质的变化，促进创立新图式或调整原有图式。题干中儿童先会剥皮吃香蕉再学会剥皮吃橘子，这一过程没有改变原有认知结构，是同化的体验。故本题错误。

107.【答案】错误

【解析】根据维果茨基的最近发展区理论，儿童在成人的指导下所能表现出来的心理发展水平要高于儿童能够独立表现出来的心理发展水平。故本题错误。

108.【答案】正确

【解析】观察学习的过程包括注意、保持、再现和动机。观察学习起始于学习者对示范者行为的注意，是观察学习的起始环节。注意过程的诸多因素影响着学习的效果。故本题正确。